为认真贯彻落实1月15日召开的全国关工委工作会议关于“持续加强青少年法治宣传教育和权益保护，持续关爱服务青少年健康成长”的相关要求，1月20日，乐山市市中区人民法院海棠、高新两法庭以“法院开放日”为依托，开展了一场别开生面、内涵丰富的青少年法治宣传教育活动。乐山嘉祥外国语学校40余名师生走进法庭，上了一堂深入人心的法治实践课。

师生们在法官助理何冬莉的引导下，饶有兴趣地参观了诉讼服务大厅、法庭文化书屋、数字化审判庭等核心区域。结合实物与展板，介绍了立案流程、审判席设置、科技法庭应用等基本知识，同学们认真聆听，不时提问。在法庭书屋内，同学们翻阅法律书籍，感受浓厚的法治文化氛围。

走进庄严的第一审判庭，法官助理张金为同学们带来了一场聚焦“向校园欺凌说不”的专题微课堂。在简要介绍了法庭的功能布局与各诉讼参与人的角色定位后，张金结合近年来办理的真实案例，深入浅出地讲解了校园欺凌的主要表现形式、严重危害、相关法律责任及有效的防范与应对策略。讲解过程中，张金还巧妙地设置了互动问题链：“给同学取侮辱性外号，是玩笑还是欺凌？”“遇到欺凌，沉默旁观可能带来什么后果？”“如何智慧、勇敢地寻求帮助？”……同学们踊跃举手，各抒己见，在思辨与讨论中，对友谊的界限、尊重的内涵以及法律的保护有了更清晰的认识。

防范校园欺凌的模拟法庭是本次活动的核心环节，在陈西法官和法官助理张金的现场主持下，同学们分组扮演不同庭审角色。他们依据一个贴近校园生活的模拟案例，完整演绎了从法庭调查、举证质证、法庭辩论到法庭宣判的关键庭审过程。庭审中，“审判长”沉稳有力地主持庭审，引导程序有序推进；“原告”方清晰陈述诉讼请求、出示证据，诉说被侵权所受的伤害；“被告”方则积极进行答辩与质证，围绕责任划分、过错程度等焦点问题展开理性抗辩，各个环节严谨规范，生动展现了民事诉讼中平等主体之间的对抗与协调，以及法庭的中立裁判角色。这场身临其境的“法治实践”，不仅让同学们熟悉了民事诉讼的基本程序，更让他们在角色模拟中深刻体会到法律的公正、权利的边界以及依法解决纠纷的途径，法治信仰悄然生根。

模拟法庭结束后，来自该校的校园小记者团的同学们抓住难得机会，与法官们进行面对面交流。“民事案件和刑事案件审理有什么不同？”“被欺凌时正当防卫对施暴者造成创伤是否会承担责任？”“网络上的言语攻击算不算欺凌，能不能起诉？”小记者们踊跃发问，法官针对他们的疑惑，一一耐心解答。用温暖而坚定的语言引导同学们要树立正确的价值观，学会运用法律武器保护自身合法权益。问、答之间，让法治的种子得到了有效播撒。

此次法治教育，通过“体验式、互动式、沉浸式、开放式”的普法模式创新，有效打破了法治教育与青少年认知之间的隔阂，极大提升了普法的吸引力、感染力。

下一步，乐山市市中区人民法院将继续探索更多贴近青少年认知规律和心理特点的普法形式，以法之名倾力守护每一个如花绽放的生命，为孩子们平安、健康、快乐的成长旅程保驾护航！（徐显龙）