
“同学们看,你们知道这是什么树吗?”科学老师话音刚落,孩子们齐声答道:“桂花!”“对,桂花的学名又叫木犀。你们摸,桂花叶片表面有一层像蜡烛一样的蜡质层,它可以起到一定的保暖作用,所以冬天也能常绿,这便是桂花的生存智慧……”在乐山大佛景区嘉州长卷,一堂别开生面的科学课在桂花树下正式开讲,老师一边引导大家观察,一边耐心地讲解桂花的特征和习性,孩子们听得认真,看得仔细,时不时凑近叶片摸一摸、闻一闻,还争先恐后地举手提问、分享自己的发现。小小桂花树,就这样成了孩子们认识自然、探索科学的一间露天教室。
科学探究之余,课堂还巧妙融合美术学科,让学生们利用刚刚认识的树叶,制作出一幅幅创意十足的手工作品。“这些树我平时经常见到,但从来不了解,今天非常清楚地了解它们的特点,这跟在教室里上课完全不一样!”三年级学生王灏锴高兴地跟记者分享,学生邱艺涵业也兴奋地说:“我最喜欢美术课,捡树叶、创作作品,我和同学们都很开心。”
“我们将课堂从校内搬到校外,让植物不再是书本上的静态图片,而是看得见、摸得着、闻得到的鲜活素材。”学校科学教师卢翔介绍,本次实践活动聚焦小叶榕、黄葛树、桂花等本土植物,通过科学探究、美术创作的学科融合模式,让学生在认识草木的同时更加了解家乡,热爱家乡。
徐家扁小学校长周丽芳表示,学校立足五育并举,依托校园周边本土资源,将综合实践、劳动、科学、乡土文化教育融合,打造“无边界”教学模式。今后还将围绕生命健康、地球奥秘、生态环境、新兴产业、人工智能等内容开展校外实践,让孩子们走进公园、广场、工厂、企业,在做中学、学中做,培养动手动脑能力与创新思维,激发爱生活、爱家乡的情感,树立长大后努力建设家乡的理想。
据了解,为深入贯彻落实教育部和四川省关于推进每周半天校外实践教学改革的部署要求,乐山市市中区教育局锚定“惠民生”“优教育”重点任务,以徐家扁小学为试点,率先将课堂“搬”出校园,充分挖掘市中区本土文旅与乡土人文资源,推动校内课堂与校外实践深度融合,探索全域实践育人新模式。这堂以“我爱家乡的植物”为主题的校外实践课,在孩子们的欢笑声中展开。
下一步,市中区教育局将持续跟踪试点成效,总结可复制、可推广的教学经验,完善区级校外实践资源库,逐步扩大试点覆盖面,让更多学生走出课堂、知行合一,在行走实践中增长见识、锤炼品格,助力区域基础教育高质量发展。(徐显龙)