为进一步丰富少年儿童暑期生活,切实解决广大家庭在假期“看护难”“教育空窗”等方面的现实困扰,四川省成都市温江区关工委充分发挥“五老”优势作用,创新“假日学校”服务模式,将优质课程资源下沉至社区一线,让青少年在“家门口”度过了一个有收获、有成长、有意义的假期。今年暑期,在成都市关心下一代基金会的大力支持下,温江区公平街道太极社区“假日学校”精心推出四大主题课程,共吸引辖区200余组家庭踊跃参与,赢得广泛赞誉。

坚持高位推动,擦亮“假日学校”关爱品牌温江区关工委始终将“假日学校”作为关心关爱青少年健康成长的重要载体,坚持“党建引领、关工委指导、五老参与、社区落地”的工作格局,持续推动“假日学校”品牌化、常态化发展。在成都市关心下一代基金会的支持下,公平街道太极社区“假日学校”整合多方资源,形成了上下联动、协调有力的工作机制。温江区“五老”协同育人工作室在四川省“关爱明天十佳五老”李萍老师的带领下,以立德树人为根本目标,从少年儿童成长的实际需求出发,全程策划、精心设计假日学校活动课程。整个暑期共推出四个主题的室内课程和两场主题研学,构建了“室内+户外”“知识+实践”“教育+成长”多维一体的课程体系。

课程丰富多彩,精准回应青少年成长需求
温江区“五老”协同育人工作室坚持问题导向,针对暑期青少年在时间管理、情绪管理、社交能力、安全教育等方面的共性需求,精心设计“时间管理局”“情绪小怪兽” “我是小小调解员”“安全护苗·回家奇遇记” 四大主题课程,实现了课程内容与成长需求的精准对接。此外,工作室还全程策划参与了两场主题研学活动——建川博物馆研学与航空主题公园研学,分别以爱国主义教育和国防科技教育为主题,让青少年在行走中厚植家国情怀。
“五老”全程护航,专业力量赋能青少年成长
温江区关工委始终注重为“五老”优势作用的发挥创造条件、搭建平台,推动“五老”从“参与活动”向“策划指导”深度转型,让“五老”的经验优势真正转化为育人优势。温江区“五老”协同育人工作室在四川省“关爱明天十佳五老”李萍老师的带领下,全程深度参与假日学校课程策划、现场指导与效果评估,形成了“专业指导+全程陪伴+安全保障”的关爱服务体系。从课程主题选定、内容研发、流程设计到现场执行、总结复盘,“五老”专家团队形成了完整的工作闭环。“用一堂行走的思政课,致敬建军99周年”——建川博物馆研学活动视频获“学习强国”平台刊发,累计播放量近8万次,充分彰显了“假日学校”品牌的社会影响力。
坚守育人初心,持续深化“假日学校”品牌建设
整个暑期,太极社区“假日学校”共开展室内主题课程四场、外出研学活动两场,累计服务儿童及青少年200余人次,年龄覆盖4至12岁。活动得到了社区居民的广泛认可和孩子们的真心喜爱。家长们纷纷表示:“孩子回家就开始自己制定计划了”“平时说不出口的感受今天学会表达了”“这样的活动太需要了,比我们教多少遍都管用”。朴实的话语,折射出“假日学校”在群众心中的欢迎程度。李萍老师表示,下一步将积极配合温江区关工委的工作,持续深化“假日学校”品牌建设,充分发挥“五老”协同育人工作室的机制优势,丰富活动载体、创新课程内容,推动形成“假期有去处、活动有品质、成长有陪伴”的青少年关爱服务体系,将“假日学校”打造成为深受广大少年儿童喜爱的活动品牌,为全区青少年健康成长保驾护航。(温江区关工委)