泸州市泸县：触摸历史脉搏 厚植家国情怀

为引导少年儿童扣好人生第一粒扣子，5月3日，泸县关爱协会、泸县关工委企业工作委员会联合组织玄滩镇37名少年儿童走进四川省爱国主义教育基地——泸县玉蟾山，参观《流民图》浮雕，开展主题研学活动。

清晨，研学队伍早早集结出发，先后前往泸县宋代石刻博物馆、玉蟾山。孩子们在领队教练官老师的带领下，精神饱满地踏上从山脚到山顶的5公里徒步旅程。队伍井然有序，在老师的鼓劲加油下，孩子们个个精神抖擞，顺利抵达展览地点，开展“凝视历史・致敬劳动者”沉浸式研学活动。

穿越时空的凝视：一幅画的民族痛感

活动伊始，队员们列队步入《流民图》展厅。聆听讲解，画卷缓缓铺开，墨色勾勒的逃难人群如潮水般涌来——衣衫褴褛的劳工、怀抱幼童眼神空洞的妇女、拄着拐杖奄奄一息的老人……国画大师蒋兆和原作刻制的浮雕，长40米、高3米，以100多个真人大小的人物群像，真实再现了抗日战争时期百姓流离失所的苦难岁月，瞬间将同学们拉回战火纷飞、民不聊生的年代。

“为什么画里的人都这么瘦？他们要去哪里？”面对低年级学生徐可昕的提问，官老师深情讲述了1943年北平沦陷区的历史背景：“在那个年代，众多劳苦大众不仅生活困顿，更在侵略者的铁蹄下失去了家园。这便是当时街头真实的‘流民图’。”

在蒋兆和先生的自画像区域，官老师结合劳动节的特殊意义，向孩子们提了一个引人深思的问题：“大家看，画家笔下的劳动人民，有的在逃难，有的在卖子。你们觉得，旧社会的劳动者和我们今天的劳动者有什么不同？”

沉浸式课堂：从“看画”到“读心”

为了让研学不走马观花，活动特别设置了“美术史上的劳动号子”微讲座环节。涵老师将《流民图》的创作细节拆解开来：“蒋兆和先生同样是劳动人民的儿子，他为了画这幅画，在沦陷区顶着巨大的压力，画一部分藏一部分。”

官教练指着画面中那位紧握拳头、神情坚毅的青年告诉孩子们：“这不只是一张画，这是画家用画笔喊出的‘还我河山’的呐喊！”

四年级学生袁铭江在研学笔记上写道：“我以前觉得水墨画只能画花鸟鱼虫，但今天看到《流民图》，我才发现笔墨可以像刀子一样刻进心里。看着那些背井离乡的劳动者，我才知道没有强大的国，就没有安稳的家。”

跨越时空的对话：劳动创造中国力量

参观结束后，一场别开生面的“对比与感悟”分享会在展厅外的研学区举行。

“同样是劳动节，画里的劳动者连饭都吃不饱，而今天的劳动模范们在造火箭、建高楼。”在老师的引导下，孩子们展开热烈讨论。大家深刻认识到，劳动不分贵贱，但在国家贫弱时，劳动往往伴随着苦难；只有国家强大了，劳动才能成为创造幸福、实现梦想的途径。

活动的尾声，同学们拿出画本，模仿《流民图》的卷轴形式，创作属于新时代的《追梦图》。画中有穿梭太空的宇航员，有辛勤耕耘的农民伯伯，有坚守岗位的警察叔叔，也有坐在明亮教室读书的自己。

“我要画下袁隆平爷爷，因为他让中国人吃饱了饭，不再像画里的人那样饿肚子。”玉坪学校4年级学生谢梓桐一边画一边说。

此次《流民图》劳动节专场研学活动，不仅是一次美术鉴赏课，更是一堂生动的党史学习教育课和思政大课。它让原本停留在课本上的历史变得具象可感，让少年儿童在艺术沉浸中读懂民族苦难，在追忆往昔中砥砺强国之志。

活动领队官教练总结道：“在劳动节带孩子们来看《流民图》，是希望他们明白，我们今天的‘岁月静好’，源于无数先辈的‘负重前行’，源于无数平凡劳动者的双手创造。希望孩子们能把这份家国情怀转化为学习的动力，做有理想、有本领、有担当的时代新人。”

活动在队员们洪亮的《少年先锋队队歌》声中圆满结束，但那画卷传递出的坚韧不屈的民族魂，已深深烙印在孩子们心中。（曾佐然刘春莲）